Ziele des Kapitels
Im letzten Kapitel der Fortbildung werden folgende Inhalte behandelt:
Was ist Design Thinking?
Wir erklären, was hinter diesem kreativen Problemlösungsansatz steckt und wie er mit Challenge-based Learning (CBL) verknüpft werden kann.
Die Phasen von CBL und ihre Verbindung zum Design Thinking
Für jede der drei Phasen des CBL – Engage, Investigate und Act – stellen wir Ihnen passende Methoden aus dem Design-Thinking-Prozess vor. Die vorgestellten Methoden sind in Steckbriefen zusammengefasst. Sie erhalten Informationen zur Anwendung, zu Vorteilen und Nachteilen sowie konkrete Beispiele für den Einsatz im Unterricht.
Geschäftsmodelle im CBL-Prozess
Wir vertiefen das Thema Geschäftsmodelle und zeigen, wie Lösungen, die Lernende im Rahmen des CBL-Prozesses entwickelt haben, in ein funktionsfähiges Geschäftsmodell überführt werden können.
Präsentation durch Pitches
Zum Abschluss lernen Sie den Pitch als gängige Präsentationsform kennen und erfahren, worauf es bei erfolgreichen Pitches ankommt (Do’s and Don’ts).
Dieses Kapitel ist praxisorientierter und enthält viele Beispiele, die Ihnen als Inspiration für Ihren Unterricht dienen können.
Nach diesem Kapitel können Sie…
… die Phasen des Design-Thinking benennen und mit dem CBL-Prozess verknüpfen,
… Methoden für jede Phase des CBL auswählen und anwenden,
… gemeinsam mit Ihren Lernenden das Business Model Canvas ausfüllen,
… die Do’s und Don’ts erfolgreicher Projekt-Pitches benennen.